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日志

 
 

无用的读书  

2017-11-27 14:00:05|  分类: 散文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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吾从小不喜读书,长大后常为此悔恨,大致起因是感慨学业荒废,再观照当下生活的艰困。时常设想当初如是苦心学习,定不是眼下光景,奈何青春已去,只可徒增奈何。

大致许多年前的九月,报名小学。初去读书的情形已模糊,大致是识得新的玩伴,便有朋来,不亦说乎,畅快自如,无所忐忑担心。乡场上校舍的简陋、地面凹凸的坑洼,都挂不在心上,只要有玩伴,便可嬉戏打闹,不会无趣学习如何?毫无印象大致空坐,嬉戏,空白一片,理所当然。同班的同学大半已无印象,除去同是乡场上交好,或是不相交,却认识的少数罢了,当下,远离乡土,物是人非,多半已只有依稀想法,再难对号入座,识得它日乡音。

转入二年级后,开始学拼音、算术,现在想来,这些知识应是认真学习的,读书第一要务向来是识字、懂算账。只可惜当时这事,本放不在心上,上面有一不纯音老师,下面整一批咿呀学语的学生,音标始终没搞清楚,之后,也不再理会。脑海里有一闪过的片段,不知从电视里那部剧里,看到古时私塾里读书,学生都是摇头,看着颇为好用,一次,上面的老师开始照旧呼,自己下面试着摇头晃脑跟着应,摇不过几下,便无趣作罢收场。书本上无兴致,思想上很放空数学的计算很不仔细,经常即使方法无误,算数也有错,一直如此,不甚挂心,语文很通常,大致不觉有多余的喜爱,总之可混过去。既不喜看书,心中便自在无书,书本信手抛扔放置,时常稀奇是当读到某章节课目,一页纸竟早已无翼而飞,只可装着跟读,做样子功夫前日,与同事谈当下小学课业繁重,仍是信誓旦旦,小学就应该让学生玩,边玩边学,素质教育,内在总觉有自我开脱的嫌疑。

素质教育?其实大言不惭,连书本都无兴致,何谈其它,另外,实在的乡小也没什么教。有段时日,窃以为乡场上的老师至多能把自己授课的篇目弄通便为甚好,想当时倡导口号,德智体美劳全面发展,体育便是回家挥动锄头种地,既不空耗力气,又收确实劳动的实效,音乐、美术更是无从谈起,瞎嚷涂污即可,既无课外阅读,自然可敞开去大自然,看云,看星星,追蝴蝶,摘桑葚,自在觉悟,无半点浪费。乡小的老师甚少为人喜欢,二年级时,一位爱吞云吐雾的老师,甚喜用戒尺打学生手心,可惜廉宜的烟草过早夺取他的生命;四、五年级时,有一老师要求学生每篇课文背诵,不切实际的计划之后是敷衍造假的勾当,现在想来,无实用却颇为有害;此老师为乡场同伴所共愤,顽童们从房后向它家扔瓦块石子的画面还清晰,石子落下,几声咋呼惊起,而后四下立马逃散,一时舒畅惬然。因对书本无甚喜好,成绩自然难堪,应试教育一塌糊涂,素质教育又不从着手,着实荒废了日子,一些颇令人鄙夷的老师便认定吾不是读书材料,冠冕堂皇,甚为可恶,此等感官,何时转变,已无详考,总之,面对试卷一筹莫展的滋味久久回味,未曾散去。

少年无忧愁,更可行自在。古装武侠剧流行的时日,刀剑神功也泛滥,男孩子在家,信手拈来一枝木棍,削成木剑,或是取半截竹根,而后轮枪舞棒,相互比划,把玩不尽。天上据闻有两个星宿,一为武曲星、二为文曲星,《白蛇传》里白娘子的孩子据说便是文曲星下凡,回头想来,真是不惬意,若是武曲星下来,再与法海大战几百回合,定是生动许多。修文偃武,实在不自古有神功,有梁山好汉,有流寇武装,江湖义气,称兄道弟,形势广胜,若是盯着书本,闲看散阅,不过多久自然昏聩后生睡意,哈欠连连,四下频顾,因此,教室内手拿着书本,心却早已在外,飞在草丛,落在田野,想着侠义神功,驰骋飞檐走壁,常在电视里看各种武术学校招生的视频,疾步如飞,行云流水,颇为心动神功的事稍告段落,忽觉四下悄糊涂入读初中,科目增多,游玩的日子显出窘困,学业更是荒废,俗话熊掌与鱼兼得,实行起来都不顺意

初中,课程便无聊的烦多,有体育、地理、生物、物理、英语、历史、政治等新添科目,历史、政治比较喜好,只需稍微背诵,简单上手皆可,数学、物理多有计算,无甚喜好,连语文都烦厌,英语更是勉为其难的应付,或是早生儿的缘故,体质向来羸弱,体育成绩甚是难堪,跑步、扔铅球,勉强及格为好,而且体质这东西甚难揣摩,未曾刻意锻炼,高中时,扔铅球差点满分。课堂上照模照样的上课,喜好的课程多听些,不甚爱好的大致前后倒头,睡意是一面酣畅,一面阑珊,总之是随性,自在无为。青少年年纪,读书喜好与老师的喜好有甚大的关联,碰见喜好的老师,课程学习便多瞩目,遇到厌恶的老师,课程学习便多窘困。初中时,有一多事中年妇女老师,吾向来不喜好,信手拈来名号,常以纨绔来形容吾,妇言碎语,颇为令人憎恶,依稀记得有一女同学写一作文,作为范文诵读,形容其半夜秉烛修改作业,看来很是辛勤,其实经不起推敲,吾绝然不信此同学可半夜看到此妇人模样,而且实事经不起推敲便是作假,作文通畅也是徒劳。数学因多费脑力,运算推演,一直无多余兴致,难有起色,读高中时,班主任教数学,对吾颇为观照,一段时间成绩竟很昭然,一次与其同行,他还问,上次摸底是你自己做的,得到肯定答复后,回复,那么,还不错。想来是入口成绩甚是难堪,颇为令人怀疑,而后换了老师,故态萌发,照旧还是难堪。

少年时,兴趣在田野,在山径小道上追风捕蝶兴致在嬉戏,玩伴间追逐打闹;性情是温和,本性也是纯良,只是唯独不爱读书,弃之如粪土,视之为无物。春日里,温煦的风拂过衣袖,畅快起奔跑的乐趣;夏日清凉的溪水流淌在脚边,四下捉鱼抓蟹秋日里,在谷堆旁闻新出大米的香,嗅熟透的果子滋味;梅花李花,桃花,接着纷至沓来,桑葚就新红乍紫,在树上采摘,一颗颗送入口中,染一嘴紫红,还有四季的时令水果入口,甘澈清甜。一路观瞧,四处顾盼,吹散蒲公英,惊起蚂蚱飞,书本里未能体会的细心体会,书本里应该知会的却是一知半解。俗话说,满壶全不响,半壶响叮当,母亲常以此比喻吾,概述吾的学习姿态,其实吾内心深知,自己的半壶都不知是否达标,真是不开那壶提那壶。

高中时,家中发生一些变故,搬到城里,每日从学校走二公里回家,来回往复,在街道上闲逛,在人流中穿行,青年的时日里多了踌躇,多了情愫,多了遐想,学业上也想有所振奋。至从高中老师多表示对吾学业的信心,父母开始颇为上心吾的学业,开口满是叮嘱,更扬言不给压力,奈何,基础不牢,地动山摇,成绩便上过山车,可上可下,可观时遥居于前,难堪时畏缩其后,颇为转折。高考糊涂后,寻思远去,离家去异乡读书,大学多半是不读书的,不知为何开始读书,因是学习有了选取门类,便生自由的兴致;碰见和蔼可亲的导师,便自在有用功的企望。深知自己学业难堪,自然少夸夸其谈,大多沉默,寡言,聆听,而后是冷眼,大致旁观,回想,思想上空放,意志上便解放,不信神、不信鬼,更不信妖言惑众,魑魅魍魉。

少读无用的文章,可多自在的期望。满口仁义道德的文章未读,便可自由返璞归真;谎话连篇的文章不读,便自在少烦恼的滋扰;少些理论上的自圆其说,去做梦吹牛的幻想,便可相忘于江湖。思来,少读些无用的书,未尝不是好事。

                              (原创)

 

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